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仿生机器人模仿动物爬行 学童认识鲎生长环境

仿生机器人模仿动物爬行 学童认识鲎生长环境

嘉义县环保局将环境教育结合现代科技,今天在布袋镇新岑国小展示及操作仿生机器人,透过程式设计,机器人唯妙唯肖模仿鲎的肢体动作,让学童认识鲎生长环境的特殊性。

嘉义县义竹国小老师苏国源和苏佩君现场操作仿生机器人,透过程式设计输入鲎、螃蟹和眼镜蛇代码资讯后,机器人就可以唯妙唯肖模仿动物肢体动作,由机器人的动作展现出生物的特性与环境关联性。

活动中,机器人可以灵活模仿鲎的步足、螃蟹的螯足及眼镜蛇的运动机制,让现场小朋友深入了解肢体的特性与生存环境之间的关联性。

活动召集人苏银添为让学生亲身感受环境议题与日常生活融合的重要性,活动中,以 Kahoot 平台取代传统的活动设计,透过环境教育的八个面向设计题库,进行 Kahoot 线上即时作答,学生参与抢答,反应热烈。

现场老师可以即时看到回答人数及答对比例,也能再次针对问题进行说明,在游戏中轻鬆愉快的学习。

环保局认为,环境教育不应停留在口号与传统活动领域,必须结合日新月新的资讯与科技,让民众有新的感受与震撼,才能达到学习效果。

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